Fin de partido. Cómo actuar.

Muchas veces se crean dudas de cómo actuar una vez finalizado el partido. ¿Nos quedamos a cerrar el acta en la misma mesa de anotadores o nos vamos a cerrarla al vestuario? ¿Dónde debo colocarme? ¿Qué digo?

¿Árbitros formadores o árbitros a secas?

Estos días se ha hecho viral la foto de un árbitro ayudando a un portero a colocar la barrera durante un partido de benjamines.  Estos actos son algo que ocurre todos los días en unos cuantos terrenos de juego y con poca transcendencia para el partido, ya que sólo ayuda a un determinado deportista a mejorar su visión del juego. La foto en sí no debería tener mucha transcendencia ya que es algo que deberíamos considerar como cotidiano y normal.  Pero, ¿por qué la foto ha tenido tantas alabanzas y unos cuantos se han ofendido con ella? Las alabanzas vienen porque este tipo de acciones no ocurren en todos los terrenos de juego. Y los ofendidos porque, según ellos, el árbitro se extralimita de sus funciones y ejerce unas que no le competen.

El árbitro enseñando a un portero en etapa de formación durante un partido. vía @kisanghani

Artículo 29: 24 segundos (Desactualizado)

Hace unos días, hablábamos unos compañeros sobre la dificultad que llegaba a producir la correcta aplicación del artículo 29 del Reglamento Oficial de Baloncesto, sobre el tiempo máximo de posesión del balón (24"-14") que puede tener el equipo atacante.

Descontrol del partido

Durante el Stage que impartió el comité de árbitros de la Federación de Baloncesto de Madrid en septiembre, tuvimos la oportunidad de escuchar la charla del árbitro de Grupo 1, José Luis López Córdoba (Laguna) sobre control de partido. En ella, nos habló sobre la posibilidad de perder el control del partido.

Campus de Arbitraje F.B.M. Parte 3

Llegó el último día, y llegaron las últimas charlas y prácticas en pista. Ya el cansancio de todos era notable, pero no por ello habían bajado las ganas de seguir aprendiendo y superarse.